Можно смело сказать, что учитель - это прежде всего призвание. Встать на этот путь нужно тогда, когда чувствуешь, что очень хочешь работать с детьми, стараться передавать им свои знания, навыки и умения.
В свою очередь я хочу рассказать о своей семье, где данная профессия стала призванием нескольких поколений. Все они очень любили и любят детей, передавали, передают и будут передавать им свои знания и умения. А дети отвечали и отвечают им тем же самым.
«Сердце отдаю детям» - слова эти сказанные когда-то моим наставником и учителем, Богдашкиной Зинаидой Никитичной, можно, пожалуй, отнести к истории нашей семьи.
С самого раннего возраста мне была близка профессия педагога. В моей семье не было учителей. Создав свою, я стала частью большой педагогической семьи Богдашкиных. Их имена навсегда вписаны в историю нашего города, района, республики. Федор Петрович и Зинаида Никитична Богдашкины прожили в браке 47 лет. Более 30 лет посвятили служению своего главному делу – учительству.
Федор Петрович Богдашкин – дедушка моего мужа. Человек, который сыграл огромную роль в судьбах многих людей, которые по сей день вспоминают его с теплотой и благодарностью. Родился в деревне Мордовские Полянки Ельниковского района в многодетной семье. Еще дошкольником познал тяготы крестьянского труда. Федор Петрович рассказывал как-то своим внукам: «Холодные были ночи, ржавой жестью под ногами шуршала листва. В такую темень мы с матерью носили траву с тайной сенокосной полянки…»
Нелегкое трудовое детство, безусловно, наложило отпечаток на всю жизнь Федора Петровича. Он с глубоким уважением относился к рабочему человеку, и, будучи учителем, стремился привить детям тягу к труду, не делить профессии на престижные и второстепенные. Он был справедливым и принципиальным учителем. У него не было любимчиков.
После окончания школы, Федор Петрович поступил в Мордовский государственный педагогический институт, на физико-математический факультет. Здесь он и познакомился с будущей женой Зинаидой Никитичной, студенткой филологического факультета. Он всегда был в гуще студенческой жизни. Учебные дисциплины давались ему легко и ректорат предлагал студенту продолжить обучение в аспирантуре. Однако жизнь сложилась так, что Федор Петрович стал учителем физики в Напольно-Тавлинской средней школе Кочкуровского района.
В 1970 году он переезжает в Рузаевку и устраивается работать учителем физики в школу №5. Молодой педагог с воодушевлением подходил к подготовке и проведению уроков. Развивал олимпиадное движение – его воспитанники являлись постоянными призерами и победителями городских и республиканских предметных олимпиад. Со временем Федор Петрович перевелся в школу №8. Здесь мощно раскрылся его педагогический талант молодого учителя.
В 1980 году в городе открылась школа №10, Федора Петровича назначили директором. Он так же был координатором строительства школы. Много сил, энергии приложил молодой директор для того, чтобы школа была открыта в срок.
1 сентября 1980 года был вручен символический ключ от школы. Его получили Федор Петрович Богдашкин и учащиеся школы. Ему очень повезло работать в коллективе профессионалов! Рядом с ним работали заслуженный учитель РМ Л.А. Левашова, отличники народного образования Л.И. Горшкова, Л.В. Балясникова, З.Р. Батраева и многие другие. При Федоре Петровиче школа становится базой проведения семинаров по эстетическому воспитанию для учителей города и Республики Мордовия. Дело первого директора до сих пор живет в школе, продолжателем является коллектив школы.
Затем Федор Петрович был переведен директором в школу-интернат №1. Совершенно иные по сравнению с общеобразовательными школами условия работы, контингент учащихся. Одному трудно, а вместе с коллективом можно решать самые трудные задачи! Состав педагогов и воспитателей здесь сложился крепкий. Итогом работы Федора Петровича стало то, что учебно-воспитательное учреждение стало лучшим в республике!
Следует новое назначение – директор профтехучилища №24. С его приходом училище расширяет круг профессий и преподаваемых дисциплин. Оно стало выпускать кроме киномехаников, электромонтеров, полиграфистов, монтажников радиоэлектронных приборов, секретарей-машинисток, бухгалтеров, коммерческих агентов.
Из училища Федор Петрович ушел на пенсию. Он много сделал для Рузаевского района по професиональной линии. За 33 года работы в системе образования Богдашкин Федор Петрович был удостоен многих наград. Заслуженный работник образования РСФСР, Отличник народного просвещения РСФСР, Отличник просвещения СССР. Награжден медалью «За заслуги. В ознаменование 1000-летия единения мордовского народа с народами Российского государства».
После ухода на пенсию активная жизнь и отстаивание своей гражданской позиции стали главным делом Федора Петровича. С 16 июля 2010 года он возглавляет Рузаевский Совет ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов. И до ухода из жизни оставался председателем Совета. Федор Петрович всегда отстаивал интересы пожилых людей на всех уровнях, проводил большую разъяснительную, патриотическую работу с молодежью.
Федор Петрович Богдашкин ушел из жизни 15 июля 2015 года. Учитель, активный гражданин, общественный деятель Рузаевского района, примерный семьянин. Светлая память о нем навсегда в наших сердцах.
Продолжить статью я хочу рассказом о замечательном человеке и лучшем учителе для многих жителей не только нашего города, но и республики, страны в целом. Богдашкина Зинаида Никитична. Трудно поверить, что за плечами обаятельной, умной и справедливой женщины более тридцати лет работы в школе! Многие ее спрашивали, нет ли у нее «эликсира молодости», она отвечала: «Есть. Любовь, семья. Люблю литературу, детей, свою профессию».
Зинаида Никитична родилась и выросла в с. Новые Турдаки Кочкуровского района в многодетной дружной семье.
В 1968 году окончила Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева. По распределению попала в Напольно-Тавлинскую среднюю школу Кочкуровского района, где выпустила первых медалистов.
Несколько лет работала корректором в Рузаевской газете («Заря коммунизма»), где Зинаида Никитична зарекомендовала себя грамотным специалистом, которого вовсе не хотели отпускать. Однако все понимали, что школа – ее призвание. Учить и воспитывать детей – предназначение, талант Зинаиды Никитичны. А талант - это что-то от Бога, сродни музыкальному слуху. Или он есть, или его нет.
Урок Зинаиды Никитичны всегда отличался методической и эстетической целесообразностью. Разговор с учениками выстраивался на равных – легко и свободно чувствовал себя и ребенок, и взрослый. Никакой категоричности, назидательности, напротив, простота, доброжелательность, такт. Главное – интерес учителя к своим ученикам. Это всегда окрыляло ищущих, подбадривало робких, придавало уверенности нерешительным. На первом месте для Зинаиды Никитичны всегда был человек, ответственность за воспитание на которого на ее совести учителя.
Много лет Зинаида Никитична руководила методическим объединением учителей русского языка и литературы. Являлась организатором творческих семинаров, предметных олимпиад, литературных праздников.
За многолетний труд Зинаида Никитична имеет множество наград. Самые значимые: «Ветеран педагогического труда» (1982); «Учитель-методист» (1989); Значок «Отличник народного просвещения» (1995); «Почётный работник общего образования РФ» (2001). Но одна из них особо ценна и значима. 5 октября 2006 года Богдашкина Зинаида Никитична была удостоена звания «Заслуженный учитель Республики Мордовия».
Учителей у человека бывает много. Но обязательно должен быть один самый главный, на всю жизнь. Таким учителем стала для многих Зинаида Никитична. Мне тоже посчастливилось учиться у нее. Именно она помогла мне в сложный период жизни справиться с трудностями и отчаянием. Зинаида Никитична направила меня на правильный путь, по которому я намерена пройти на протяжении долгих лет! Это путь учителя.
Сердце Зинаиды Никитичны перестало биться 6 октября 2021 года. Память о светлом человеке, добром учителе навеки в наших сердцах. Федор Петрович и Зинаида Никитична вырастили дочь – Ольга Федоровна работает учителем начальных классов в МБОУ «Лицей №4». 31 год она посвятила любимому делу. Ольга Федоровна Почетный работник общего образования РФ.
Сын Сергей Федорович погиб при исполнении служебных обязанностей 8 августа 2010 года… Свою профессиональную карьеру Сергей Федорович начинал с работы учителем истории в МБОУ «Лицей №4».
Мой путь педагога начался в 2016 году, когда я, будучи выпускницей Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева, вновь вернулась в родную 8 школу учителем истории и обществознания. Когда я приняла такое решение, многие меня отговаривали, говорили о трудностях профессии, о том, что не будет свободного времени, что потребуется много здоровья, сил, чтобы добиться каких-то результатов. Но у меня был хороший пример – учителя родной школы, которые никогда не теряли веру в себя и в своих учеников. За время работы в школе я не только убедилась в правильности сделанного выбора, но и в том, что быть учителем – это призвание. Важным, на мой взгляд, в нашей профессии является желание к самосовершенствованию, развитию, и, конечно, самообразованию. За время работы в школе я и мои ученики принимали активное участие как в учебных, так и внеурочных мероприятиях, предметных олимпиадах, конференциях, образовательных проектах. В 2018 году я принимала участие в муниципальном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года» в Рузаевском муниципальном районе, в котором одержала победу.
В конкурсе «Учитель года Республики Мордовия» вошла в пятерку лучших учителей республики. Безусловно, эти достижение были бы невозможны без помощи и веры в меня моих наставников, учителей школы №8! Именно они вели меня дорогами знаний к достижению поставленных целей! Из высоких наград так же имею Благодарность Главы Республики Мордовия и Благодарность Главы Рузаевского муниципального района. Будучи молодым учителем, стараюсь развиваться, учитывая и используя в своей работе современные образовательные тренды и технологии.
Размышляя над тем, почему мой выбор остановился именно на этой профессии, пожалуй, соглашусь с такими словами: «Проживи одну свою жизнь и тысячу жизней своих учеников - и ты проживешь вечность!». Как стать Человеком, Педагогом, Учителем, Другом? На этот вопрос я буду отвечать всю свою жизнь! И в одном я уверена уже сейчас – я выбрала правильный путь. Мой труд приносит мне радость и большое удовольствие! Я счастлива, от того, что работаю с детьми! Мои близкие – это влюбленные в дело люди, и я не исключение.
Виктория Богдашкина